关于举办基于行动导向的德国客尼培训师国际认证研修班的通知

本次进阶研修班聚焦教学评价、课程开发与认证考核三大核心环节，旨在帮助学员实现从教学法应用向教学质量保障的跨越。通过系统学习，使学员能够掌握学习过程观察与能力评价的科学工具，构建教学质量保障体系；具备在复杂教学情境中进行课程开发与教学项目设计的系统能力；明晰培训师核心能力模型，完成德国培训师国际认证的考核要求。

本次进阶研修班重点围绕“评价-实施-认证”三个维度展开系统讲解。在教学评价与反馈模块，将深入讲解学习过程观察方法、能力评价工具的应用、反馈谈话技巧以及学习过程记录与培训档案管理。在行动导向教学的组织实施模块，将分享行动导向课程实施经验，探讨学校或培训部门的组织条件建设以及教学团队协作机制的建立。

同时，将系统解析德国人才评价及培养标准的形成机制，以机电一体化和汽车机电一体化为例深入剖析职业能力评价体系与考核模式，并探讨德国模式对广东“产-教-评”体系的借鉴与启示。此外，研修班还设置了认证考核环节，学员需小组结合实际教学，按照行动导向教学模式开发学习情境，并完成小组汇报与答辩。